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长乐实验小学````(长乐最好的小学哦)

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发表于 2004-4-3 23:43:43 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自
长乐市实验小学创建于1955年,新建于1990年,是福建省重点学校。

  随着长乐经济的腾飞,学校规模不断扩大,师资队伍不断增强,教学设备日趋完善,办学水平不断提高。

  全校现有39个教学班,学生2035人,教职工95人,其中小学中学高级教师3人,小学高级教师31人,一级教师59人,党员25人,青年教师52人,占教职工数的54.9%,学历合格率为100%,大专学历46人,其中正在进修本科的28人,进修大专的16人。学校领导班子配备健全,结构合理,团结协作,水平高,能力强,善于管理学校。

  校园面积19343平方米,建筑面积11560平方米,布局合理,环境优美,教学楼、办公楼和综合大楼,错落有序,互相辉映,校门是\"开卷有益\"、\"海鸥展翅\"的造形,一进校门,\"燎天火炬\"的校标就映入眼帘,教育方针、校训、小学生守则、小学生日常行为规范、公民道德规范、升旗台、宣传栏、名人名像,世界和中国版图等构成了良好的教育氛围。校园内假山喷泉,游永池十分诱人,200米塑胶跑道,宽广的塑胶田径场,凸现丰姿,综合楼前的小公园和校园四周玉树扶苏,绿草茵茵,群花怒放,真有气势,使学校焕发青春,充满生机,体现了环境育人的功能。

  现代化的教学设施不断完善,现有各种专用教室18间,自然实验室,多媒体电化教室、电脑室、语音室、美术室、劳技室、电子备课室、音乐室排练厅、体育室、德育室、少先队部、图书馆、科技室、档案室、卫生室、职工之家、荣誉室等。学校有电脑76台,专用教室全部符合省级示范小学标准配备,为全面实施素质教育,创造了物质条件,使我校的素质 教育进入一个崭新的阶段。

  在管理上,学校全面贯彻素质教育的《决定》与基础教育的《决定》精神。认真执行《小学管理规程》,《德育管理规程》以科教兴市创一流教育思想为指导,实行校长负责制,编印了《学校管理手册》和《道德品质教育手册》,强化了规章制度,并通过工会实行民主管理、校务公开和实施教师工作考评实施细则,增强教师的责任感,调动教师的积极性。通过规范化、科学化的管理,使学生德、智、体协调发展,促进了学校的教育教学改革。学生入学率、保留率、毕业率达100%,学校实行不留级制度,学科文化知识全科及格率达92%以上,全科优秀率达50%以上,学校历来重视加强基础文明教育和小学生行为规范养成教育,以少先队为载体,开展了形式多样、活泼生动的雏鹰活动和公民道德规范教育,促进了学生的健康成长。学生的行为习惯基本上达到《小学生日常行为规范的要求》。操行评定合格率达100%,体育合格率为97.2%,体锻达标率为92.1%。学校积极贯彻《学校卫生工作条例》,加强卫生管理和健康教育,培养学生良好的卫生习惯,通过艺术教育,开展兴趣小组活动,大部分学生有艺术兴趣,有能力举办画展和文娱汇演。去年12月参加福州市中小学合唱节获一等奖,三年来有388名学生参加各级体育、音乐、书法、绘画、作文比赛获奖。学校还注重劳动教育,做好家校教育沟通工作,曾评为福州市、长乐市先进家长学校。

  教师队伍建设是学校的特色之一,学校提出培养青年教师要两手抓的口号,在抓师德教育的同时抓教师的岗位培训,制订了教师的思想政治,学习计划和业务培训、文化进修计划,出台了\"学校师德十要求\"、\"教师 的承诺\",举办了\"形势教育讲座\"、\"爱岗敬业事迹报告会\"、\"师德演讲会\",开展了\"师德师风大讨论\"旨在激发教师的责任感,倡导爱生、爱校的精神。

  学校重视对青年教师的培养,开展教师岗位比武,坚持师徒挂钩,新老结合,同时有计划地让教师参加各级培训,培养出一大批优秀的青年教师,现有骨干教师省级1名,福州市级10名,长乐市级13名,校级8名。评上各级教育先进工作者有89人次,近几年征集了350多篇论文共14集学校《教研汇编》。其中193篇教育教学论文分别获奖或发表于国家CN级、省级BN、福州市级和长乐市级教育年会刊物。
长乐市实验小学顺利通过

省教育厅组织的省示范小学的复查验收

  近日,福州市又有仓山小学、仓山实验小学、连江县进修校附属小学、长乐市实验小学、罗源县凤山小学等5所小学顺利通过省教育厅组织的省示范小学的复查验收,成为省示范小学。至此,在全省83所省示范小学中福州市占19所。   

《福建日报》

致全体少先队员的倡议书




实验小学新教学楼



实验小学教学楼

  学校坚持以教育科研为先导,深化教育改革,全面推进素质教育,教学手段不断更新,早在1980年我校评上莆田地区电教一等奖。1995年,我校承担的国家八五规划重点课题实验《学科电化教育的方法、模式》通过国家、省、市专家鉴定验收,获实验成果三等奖,通过结题,并组织了扩大性推广。

  随着多媒体教学的介入,语音设施的引进,出现了以\"自主性探索\" 为主要标志的教学结构的更新,近两年来以\"自主学习,合作探究\"为主课题,开展教学实验,取得了明显的效果,并为长乐市小学提供了现场示范和信息资料。电化教育成为我校办学的又一个特色。

  辛勤的耕耘取得了丰硕的成果,近几年来,我校办学成绩显著,被评为福州市文明学校,省电化教育先进单位,省体育工作先进单位,省少先队工作金奖学校,省少先队\"基础建设\"达标先进单位,福州市少先队红旗大队,福州市先进职工之家,福州市先进家长学校,长乐市教育工作先进单位,长乐市学校艺术工作先进单位,长乐市暑期青少年工作先进单位,长乐市先进党支部,长乐市行风建设优良等级。

  过去的辉煌是现在的开端,面对新世纪的机遇与挑战,我们实小人认真学习积极贯彻党的十六大精神,顺应发展潮流,把握时代特征,抓住发展机遇,与时俱进,开拓创新,继续在发展中前进,在前进中发展,让明天更加辉煌。





  
实验小学教学楼


实验小学新教学楼


[本贴已被 yangyule 于 2004-4-4 2:29:23 修改过][/COLOR][/ALIGN]
发表于 2004-4-5 14:40:10 | 显示全部楼层 来自
怀念...哈哈 以前我也呆在里面过,但是以前没那么漂亮..阿门.[em4]
 楼主| 发表于 2004-4-5 22:52:51 | 显示全部楼层 来自
是阿..以前我也呆在里面...实验是长乐最好的小学哦
发表于 2004-4-16 18:41:36 | 显示全部楼层 来自
我还是觉得附小是最好的
发表于 2004-4-28 05:41:06 | 显示全部楼层 来自
.....................

both~~!
发表于 2004-4-28 05:51:20 | 显示全部楼层 来自

回复:长乐实验小学````(长乐最好的小学哦)

以下是引用watsontop10在2004-4-16 18:41:36的发言:[br]我还是觉得附小是最好的

[emb6][emb6]
发表于 2004-4-28 06:04:47 | 显示全部楼层 来自
小學還是还是实验小学好...

    附小的校风不行.....

   以前..在还没有取消小学升初中的考试的时候..


附小几乎年年都作弊...还以此为荣...真是无耻....

坚持拥护实验小学.........[emb5][emb5][emb5][emb5][emb5][emb5]
头像被屏蔽
发表于 2004-4-28 08:48:58 | 显示全部楼层 来自
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 2004-4-28 09:19:25 | 显示全部楼层 来自
我从前是附小的学生哦,记得那年初考时,校长召集全校毕业班的学生开会时说我们附小每年考入一中的人数都是全县第一,希望我们今年努力加油一定要考进去,还说进入一中一只脚就迈入大学什么的.我想这跟当时侨中的校风差有一定的关系吧.那时候家人都跟我说如果你考到侨中去的话你下半辈子就完蛋了,当时把我吓坏了,最后超过分数线16分考进一中.
发表于 2004-4-28 23:33:53 | 显示全部楼层 来自
我原来在附小,后来搬家离实小特近,就转学到实小,因为家近,管班级门钥匙,经常早上先开一下门再回去吃饭然后再背书包去上学,小学生嘛,总是很积极地。以至于有一次上学去时忘了带书包,以为是去开门,怪好玩的,现在还记得,呵呵。我上学那会儿好像是附小更好一些,一些农村户口寄读的一般到实小,附小好像不好进,但是接下来学习成绩好象是附小不如实小。现在就不晓得了。
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